Alan Dell Oso

Empezamos a soldar los LED's con estaño sobre la plaqueta.
Yo pude llegar, junto con la mayoría, hasta la 2ª fila de LED's. Un poco porcentaje de la clase ya pudo soldar 3 filas. El resto va por la 1ª.

Se comenzó el trabajo de la plaqueta en la clase. Este consistió en marcarla y agujerearla.

El profesor nos pidió un trabajo para hacer en cases y entregar ese mismo día que consistía en las siguientes preguntas:

• Historia de la Electronica
• Diferencia entre Electricidad y Electronica
• Definir Resistencia y contar su historia
• Definir LED
• Transformadores en la Electronica

Todas esas preguntas las tuvimos queresponder, y al finalizar la clase, entregar un trabajo con detalle de caratula, guia de preguntas e información.

En este proyecto se nos dieron 2 propuestas:

• Linterna de LED para el auto (con adaptador al encendedor)
• Foco de de 16 LED's para una lampara de escritorio.

El proyecto que yo elegí está en rojo.

Para concluir con este va a ser necesario entre otras cosas:

• Una Plaqueta
• 16 LED's
• Estaño
• Etc.

Estuvimos leyendo el apunte de electricidad que es el nuevo tema.
Lo que abarca Electricidad es todo el tema de:

• Calculo de resistencia e intencidades dentro de un circuito
• Elementos fundamentales para el funcionamiento del circuito
• Materiales conductores y aislantes
• Circuito Serie y Paralelo
• Actuadores
• Instalaciones electricas (teoria y practica)

En las practicas de Instalaciones Electricas, tuvimos que con un tablero, hacer la instalación de diferentes actuadores y medidores que los profesores nos indiaban.

Luego de la practica, realizamos la evaluación de calculo de resistencia e intencidades dentro de un circuito y de algo de teoria sobre circuitos.

Ya terminé todo mi proyecto. Ahora solo resta entregar el informe y el croquis. Una vez que se entreguen ambas cosas subiré fotos de mi proyecto.
La semana pasada nos iniciamos con la parte de electricidad.

Mi proyecto ya esta pintado al 100% .
Solo me falta unirlo para terminarlo.
Hace dos semanas tuvimos la evaluación de taller.
Esta semana tenemos el recuperatorio.

Hoy pinté el proyecto con pintura definitiva color "Negro Brillante"

Mi proyecto ya está soldado, limado, lijado y pintado con antioxido.
La madera está trabajada con lija y barniz.

Seguimos trabajando con el proyecto y está listo para soldarse.

Estuvimos cerrando el trimestre de taller.
Estuvimos trabajando en el proyecto. ya comencé con la estructura, haciendo los rulos.

En la clase comenzamos a trabajar para hacer la herradura que se incluye dentro de la estructura del porta botellas.
Nos dieron una planchuela de 5m que tuvimos que cortar entre todos para poder obtener el trozo que queriamos para trabajar.

Una vez que obtubimos eso nos esplicaron la tecnica de como doblar la barilla para poder convertirla en herradura.

1º

2º

3º

4º

5º

Este es el enfoque sistemico que se hiso en clases de una computadora:
















Unidades de salida
Unidades de entrada
Unidades de entrada y salida

El enfoque sistemico es el poder analizar un objeto sin descomponerlo parte por parte.

¿como llevarlo a cavo?
Para llevarlo a cavo se divide en dos partes:
Estructural y Funcional.
El estructural tiene que ver con la estructura de objeto; y el funcional con la parte de funcionamiento del objeto.

Dentro de lo funcional y lo Funcional se encuentran las siguientes partes:

Estructural
Limites: Es elegir lo que se quiere enfocar y hasta donde.
Elementos: Ver los diversos elementos que componen al objeto (subsistemas).
Depósitos: Es donde pueda haber un almacenamiento de energía, materia, o información dentro del sistema.
Canales de flujo: Lugares por donde circula materia, energía, o información.

Funcional
Flujos: Lo que circula dentro de los canales de flujo (materia, energía, e información)
Válvulas: Controla los caudales pertenecientes a los flujos anteriores.
Transformadores: Es lo que transforma una energía en otra; materia en energía; Etc.
Retardos: Es el tiempo que tarda el objeto en cumplir la orden que le estoy dando.
Feedback: Es un deposito de materia, información o energía que cuando ve afectado su flujo actúa soltando lo que contenga.


Subsistemas:
Son sistemas dentro del sistema analizado que sin el funcionamiento de uno de ellos el sistema es afectado.

Hipersistema:
Un Hipersistema es un sistema mayor a l sistema que se está analizando

(video 1) Hombre - Producto
Como referente de hombre - producto, tenemos al artesano.
Este sabe usar todo tipo de herramientas manuales (simples) porque en general no utiliza maquinas.
El artesano idea, diseña y materializa las cosas que hace (hace todo el proceso de producción solo). El sabe todas las técnicas que van a ser necesarias para poder realizar sus productos. Trabaja completamente solo.
Este cuando termina de hacer su proyecto en forma de plano, lo revisa para encontrar fallas y si es necesario hacerle un rediseño. cuando todo está en orden con los planos pasa a la parte de producción del objeto. finalmente cuando se termina esa fase este lo vende en plazas, u otros lugares.

(video 2) Hombre - Maquina
Como referente tenemos a los que trabajan con maquinas dentro de una fabrica.
Este proceso divide al artesano en diversas partes. todo lo que antes hacia el artesano solo, ahora lo hacen varias personas, con mas rapidez, con menos esfuerzo y con maquinas.
El producto empieza siendo material, y termina por medio de mucha cantidad de maquinas termina teniendo forma y uso.
Las maquinas hacen todo un proceso para que el material no se rompa.
Generalmente estos procesos con maquinas se realizan dentro de fabricas que tienen una organización total de las maquinas, para que el proceso se genere en orden.
Para utilizar una maquina, no se necesita mucho conocimiento artesanal, porque la maquina hace todo el proceso.

(video 3) Maquina - Producto
En este proceso tenemos como referente a las maquinas y sus programadores.
En una fabrica si se necesita menos mano de obra y mas producción no se puede dudar en las maquinas automática, que son programadas por los programadores, para que realicen su trabajo las 24 horas del día sin parar.
Para este proceso no se necesita tanta mano de obra como en Hombre - Maquina ni tanta destreza como en Hombre - Producto.
El artesano es total mente opuesto a una maquina automática.
La maquina automática hace que el proceso sea mas rápido y con mas producción. en el mismo tiempo que el artesano hace un producto, la maquina automática podría hacer una cantidad enorme de productos iguales.

Requisitos

Este primer proyecto conociste en hacer un porta botellas con los siguientes requisitos:

• Que tenga base de madera
• Que contenga como mínimo una herradura de acero
• Que tenga estructura metálica
• Opcionalmente que tenga porta copas

Planos

La parte de planos se realizó en clases, por medio de lo que se había proyectado.

El profesor nos explicó y demostró de que manera podíamos modelar las planchuelas para que tengamos mas extenso el pensamiento. Nos mostró que podíamos ponerle:Rulo, Rulo y Contra rulo, Contorsiones, Etc.

Computo y Presupuesto

Luego de concluir con los planos pasamos a la fase de computo y presupuesto.

Los profesores nos dieron los precios y nosotros calculamos lo que necesitabamos de material y sacamos el presupuesto.

¿Como analizar un objeto tecnológico desde el punto visual de la Ciencia, Técnica, y Tecnología?Como ejemplo para demostrarlo voy a utilizar un banco de plaza.

Punto de vista de la Ciencia: La ciencia en este caso actúa en la elección de los materiales y todo lo que tenga que ver con la física para una estructura perfecta.Materiales: Se necesita un material que resista tanto el calor del sol como el agua de la lluvia, y el viento, Etc.Física: Este debe tener equilibrio, fuerza para soportar cualquier peso, Etc.

Punto de vista de la Técnica: El banco debe soportar determinado peso y mantenerse en equilibrio de alguna forma, acá es donde actúa la técnica.¿que técnica utiliza el banco para mantenerse estable?Este utiliza generalmente 4 patas moldeadas de una manera determinada que hace que el banco no se caiga , ya que si tendría 2 pata el banco rompería el equilibrio. Por otro lado las maderas con su grosor, soportan una gran parte del peso de lo que se le coloque sobre ella.

Punto de vista de la Tecnología: Desde la tecnología el banco es un objeto que nos permite centrarnos y que no se rompe fácil mente. Soporta cambios climáticos, es resistente, tiene un tamaño justo, Etc.Este es el punto de vista de la Ciencia, Técnica, Y Tecnología con respecto a un objeto tecnológico.



Texto y Material: Dell Oso Alan Leonel

En clase de taller investigamos sobre los temas Ciencia, Técnica, Y tecnología, por medio de libros, un vídeo, Internet, y laminas que hicimos en clases y pusimos en común al finalizar de investigar.
El vídeo del que se habló que investigamos tenia como contenido que es Ciencia, Técnica, y Tecnología, todo su avance a través del tiempo, como se fue descubriendo de a poco, que en las cosas simples como un pequeño avión de papel hay Ciencia, Técnica, y Tecnología.
A partir de esa información pudimos concluir con laminas que realizamos en grupos sobre los temas tratados, dando información, dibujos, Etc. Al terminar con las láminas, pasamos al frente, y desarrollamos su contenido en forma grupal.
Finalmente llegue a la conclusión de que:

Ciencia: Es lo que permite conocer y decubrir las cosas por medio de investigaciones y razonamiento.

Técnica: Son una serie de procedimientos que tenemos que realizar para llegar a hacer una acción determinada.

Tecnología: Es lo que cumple las necesidades del hombre por medio de la ciencia.


Dell Oso Alan Leonel

El año 2009 en taller de la E.T. Nº 11 "Manuel Belgrano"
El fin de este blog es servir como la carpeta de taller. En este tendremos que volcar los contenido de todo el año clase a clase.

Comienzo de taller
Los profesores le dieron comienzo a las clases haciendo una actividad para conocernos mas entre las personas que estamos en el aula.
Cuando terminamos con la actividad, hablamos un poco sobre los contenidos del año, como aprobábamos, proyectos, Cosas a hacer, Etc.
Luego de estas clases que nos ayudaron a introducirnos en lo que sería la rutina de taller comenzamos a habar sobre el primer tema del año.